Семинары для родителей детей 5-12 и 12-18 лет
Кому будет полезен семинар?
Семинар будет полезен всем родителям, кто хочет:
- наладить с ребёнком диалог без крика и ультиматумов,
- разобраться, что стоит за «не хочу» и «отстань»,
- получить рабочие инструменты, которые помогут сохранять спокойствие, уверенность и здравый смысл.
Родительские встречи дополняют психологические занятия для детей и подростков (например летние и мини-лагеря)
Пока ребёнок учится понимать себя, общаться и брать ответственность, родители осваивают способы поддержки этих навыков дома.
Или проще: Мы работаем с семьёй целиком:
- Дети через практические психологические занятия,
- Родители через понимание, договорённости и поддержку.
Семирнары проводит Вадим Левикин, магистр психологии здоровья (Master of Science, Health Psychology), практикующий психолог, специалист по детскому развитию и семейным отношениям, руководитель психологических тренинг-лагерей. Опыт работы с 2000 года.
Стоимость 35€*
(для пары 50€)
Продолжительность 2,5 ч.
Для участников Летних лагерей и других Программ нашего Центра cтоимость 20€ (для пары 30€)
Кол-во участников не более 12 чел.
Встречи проходят у нас в офисе по адресу: Artilērijas 53-1, Rīga
Про что встреча
Как выстраивать границы с ребёнком или подростком без давления, крика и бесконечных переговоров. Почему договорённости «не работают» и как сделать их устойчивыми.
Ключевые темы
- границы: где они должны быть жёсткими, а где гибкими
- почему дети «проверяют» границы
- типичные родительские ошибки в конфликтах
- что делать, если договорённости нарушаются
- как оставаться взрослым, а не «сражаться с ребёнком»
Практическая польза для родителей
- Родители начинают спокойнее реагировать на сопротивление.
- Понимают, где стоит настаивать, а где можно договариваться.
- Снижается количество конфликтов и эмоциональных потрясений.
Связь с детскими/подростковыми занятиями
- Дети на своих занятиях учатся понимать границы и говорить «мне так не подходит».
- Родители учатся поддерживать эти навыки дома, а не ломать их.
Про что встреча
Как эмоции управляют поведением детей и родителей. Почему разговоры не работают, когда все «на взводе», и как выходить из эмоциональных тупиков.
Ключевые темы
- как формируются детские эмоциональные реакции
- почему родителя «триггерит» поведение ребёнка
- разница между эмоцией и поведением
- что делать с детской злостью, обидой, тревогой
- как восстанавливаться после конфликтов
Практическая польза для родителей
- Родители перестают воспринимать поведение ребёнка как личную атаку.
- Учатся успокаивать ситуацию, а не усиливать её.
- Появляется больше контакта и доверия.
Связь с детскими/подростковыми занятиями
- Дети и подростки учатся распознавать свои эмоции.
- Родители учатся не обесценивать эти эмоции, а помогать с ними справляться.
Про что встреча:
Как передавать ответственность ребёнку постепенно, не бросая его одного и не контролируя каждый шаг.
Ключевые темы
- что такое ответственность по возрасту
- почему контроль убивает самостоятельность
- как «отпускать» ребёнка без тревоги
- как поддерживать инициативу
- ошибки родителей при взрослении детей
Практическая польза для родителей
- Родители начинают доверять ребёнку больше.
- Появляется ясность: что можно требовать, а что ещё рано.
- Снижается тревога за будущее ребёнка.
Связь с детскими/подростковыми занятиями
- Дети работают с темами самостоятельности и сильных сторон.
- Подростки с выбором, ответственностью и свободой.
- Родители создают среду, где эти навыки могут закрепиться.
Про что встреча:
Как воспитать ребёнка самостоятельным, ответственным и уверенным, без криков и наказаний, конфликтов и ссор, не через давление и контроль, а через участие, доверие и уважение.
Этот семинар поможет родителям выстроить понятную систему домашних обязанностей, показать детям взаимосвязь между правами и ответственностью, а главное, создать атмосферу сотрудничества и уверенности в семье.
Ключевые темы:
- Как объяснить ребёнку, зачем нужны обязанности
- Система «Что делать — Когда — Как — Что если — Права»
- Как подбирать обязанности по возрасту
- Этапы обучения самостоятельности: от подражания к осознанности
- Как мотивировать без давления: фразы поддержки и доверия
- Контроль без конфликта: как проверять, не унижая
- Чек-листы и таблицы для семьи: практические инструменты
- Дерево самостоятельности: визуальная модель развития
Цель семинара
Научить родителей выстраивать баланс между поддержкой, контролем и доверием, помогая детям шаг за шагом переходить от модели «Вместо ребёнка» к модели «Вместе с ребёнком», а затем — «Ребёнок сам»
Итог: Программа помогает родителям
- воспитывать не из страха, а из доверия,
- заменять контроль участием,
- зменять упрёки диалогом
- зменять усталость чувством смысла и партнёрства с ребёнком.
✔ Чёткая система вместо хаоса — порядок рождает спокойствие
Когда появляются ясные правила, кто за что отвечает, как объяснять «почему» и что значит «сделано хорошо», жизнь семьи становится предсказуемее. Споры уходят, на их месте ясность, стабильность и чувство, что всё под контролем.
✔ Баланс поддержки и контроля — уважение вместо страха
Контролировать можно по-разному: с доверием, без унижения, с желанием помочь, а не наказать. Тогда ребёнок слушает не из страха, а потому что чувствует что его видят и уважают.
✔ Навык развивать самостоятельность — шаг за шагом к «сам»
Ответственность не падает на ребёнка внезапно, она передаётся постепенно: сначала «вместо», потом «вместе», и наконец «сам». Родитель остаётся рядом, поддерживает, но не мешает взрослеть.
✔Новый стиль общения — слова, которые работают
Без угроз и нотаций, с конкретной похвалой и вниманием к усилиям. Такой стиль создаёт спокойную атмосферу, где дети действительно слышат родителей, а не просто слушают.
✔ Понимание причин трудностей — видеть глубже, чем поведение
Когда ребёнок что-то не делает, важно не спешить с выводами: может, он не умеет, не верит в себя или не видит смысла. Родитель, который понимает причины, действует осознанно и помогает по-настоящему.
✔ Возврат уверенности родителю — сила быть спокойным
Исчезает чувство вины, приходит ощущение влияния и взаимного доверия. Вместо тревоги радость и уверенность, что всё получается, пусть и не сразу.
Итог: Программа развивает четыре ключевых “плода” Дерева Самостоятельности.
- самостоятельность
- уверенность
- осознанность
- социальную зрелость
✔ Эмоционально-личностное развитие — уверенность и внутреннее равновесие
Учиться распознавать и выражать свои чувства, понимать, что эмоции — это не слабость, а навигатор. Быть устойчивым в сложных ситуациях, уверенным в себе без излишней самоуверенности. Знать свои границы, уважать чужие и спокойно принимать как похвалу, так и критику.
✔ Коммуникативные и социальные навыки — искусство быть частью семьи и группы
Умение слушать и слышать других, договариваться и искать компромисс — основа здорового общения. Здесь рождается готовность просить о помощи и предлагать её, уважительно взаимодействовать с другими, брать ответственность за общее дело и активно участвовать в обсуждениях.
✔ Поведенческие и волевые умения — путь от намерения к результату
Самоорганизация и умение планировать помогают не расплескать время впустую. Навык ставить цели, выполнять поручения и доводить начатое до конца формирует характер. А самоконтроль и способность отложить сиюминутное удовольствие ради важной цели делают человека по-настоящему зрелым.
✔ Когнитивные и рефлексивные умения — способность понимать и учиться на опыте
Осознанность помогает видеть причинно-следственные связи, анализировать свои действия и извлекать из них уроки. Понимание логики «права = ответственность» формирует зрелое отношение к себе и миру, а умение делать выводы укрепляет здоровую самооценку.
✔ Ценностно-мотивационные качества — фундамент внутренней зрелости и благополучия
Чувство принадлежности к семье, внутренняя мотивация «я хочу», гордость за свой вклад — всё это рождает устойчивое ощущение смысла. Осознание взаимозависимости прав и обязанностей, уважение к труду, чувство собственного достоинства, благодарность и забота о других делают человека по-настоящему цельным.
На семинаре вы получите...
- Чек-лист обязанностей и прав ребёнка
- Чек-лист конструктивных речевых фраз для родителей
- Таблицу распределения обязанностей по возрастам
- Модель укрепления семейных отношений и развития ребёнка
- Возможность обсудить свой случай и задать вопросы